Les ateliers croc-mots et pots de pinceaux, qu’est-ce que c’est ? 

 

Ces ateliers sont une initiation à l’écriture et au dessin avec comme objectif principal la création de A à Z d’un livre jeunesse illustré. Celui-ci est créé en équipe à l’image des enfants ou adolescents ou sur un thème donné par les professeurs/animateurs et il se déroule de septembre à juin ou de janvier à juin. (Hors vacances scolaires) 

Je propose des séances de 2h avec une partie dédiée au développement de la créativité et au développement personnel, et une partie dédiée à la création du livre.

 

Les objectifs principaux de ces ateliers sont : 

• Le développement de la créativité 

• L’amélioration des compétences linguistiques

• La valorisation de la diversité des talents

• Le renforcement de la confiance en soi

• L’encouragement de l’expression émotionnelle

• Le développement des compétences sociales

• La stimulation de l’imagination et de la pensée critique

• La préparation à la vie future

• Le partage avec la communauté

• La fierté et le sentiment d’accomplissement 

• L’expérience concrète de l’édition

 

Ces ateliers sont proposés dans les écoles primaires à partir du CE2, dans les collèges, lycées, les Maisons des Jeunes et de la Culture, les associations, les communes etc… dans la Meuse et ses départements voisins dans un rayon avec facturation des frais kilométriques. 

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Quels sont les objectifs de ce projet ? Plus précisément ? 

 

Le développement de la créativité

Nos ateliers encouragent les enfants et adolescents à explorer leur imagination et à exprimer leurs idées de manière créative. Cela stimule leur capacité à penser de manière innovante et à trouver des solutions aux problèmes.

 

L’amélioration des compétences linguistiques

L'écriture aide les enfants et adolescents à développer leur vocabulaire, leur grammaire et leur capacité à structurer leurs idées de manière cohérente. De même, le dessin peut renforcer la compréhension des concepts visuels et spatiaux, ce qui est essentiel pour une communication efficace.

 

La valorisation de la diversité des talents

Chaque enfant et adolescent apporte ses propres idées, compétences et talents. Certains peuvent exceller dans l'écriture, tandis que d'autres excellent dans le dessin ou la conception graphique. Cette diversité est valorisée et permet à chacun de contribuer de manière significative au projet.

 

Le renforcement de la confiance en soi

En offrant un espace où les enfants et adolescents peuvent librement exprimer leurs pensées et leurs émotions, ces ateliers favorisent le développement de la confiance en soi. En recevant des retours positifs et constructifs, ils apprennent à apprécier leurs propres capacités et à être fiers de leurs réalisations. 

 

 L’encouragement de l’expression émotionnelle

 Ces moments sont des moyens puissants pour les participants de traiter leurs émotions et de comprendre le monde qui les entoure. Les ateliers offrent un espace sûr où ils peuvent exprimer librement leurs sentiments, ce qui peut contribuer à améliorer leur bien-être émotionnel et à développer leur intelligence émotionnelle.

 

Le développement des compétences sociales

Travailler en groupe lors d'ateliers encourage la collaboration, le partage d'idées et le respect des opinions des autres. Ces interactions sociales aident à développer leurs compétences sociales, telles que l'écoute active et la capacité à travailler en équipe.

 

La stimulation de l’imagination et de la pensée critique

Ces activités encouragent les enfants et adolescents à penser de manière imaginative et à explorer différentes perspectives. Cela stimule leur pensée critique en les incitant à évaluer et à analyser leurs propres idées ainsi que celles des autres.

La préparation à la vie future

Les compétences développées dans les ateliers sont essentielles pour réussir dans de nombreux aspects de la vie, y compris la communication efficace, la résolution de problèmes et la créativité. En offrant aux enfants la possibilité de développer ces compétences dès leur plus jeune âge, les ateliers les préparent à réussir dans un monde de plus en plus axé sur les compétences.

 

Le partage avec la communauté 

Une fois le livre terminé, les enfants et adolescents ont l'opportunité de partager leur travail avec leur famille, leurs amis et leur communauté. Cela renforce leur sentiment d'appartenance et les encourage à être fiers de leur contribution créative.

 

La fierté et le sentiment d’accomplissement

La réalisation d'un livre complet est une entreprise ambitieuse pour eux, et accomplir cette tâche avec succès renforce leur estime de soi et leur sentiment d'accomplissement. Voir leur travail publié dans un livre tangible peut être une source de grande fierté et de motivation.

 

L’expérience concrète de l’édition 

Créer un livre en groupe offre une expérience pratique du processus d'édition, depuis la conception initiale jusqu'à la publication finale. Ils apprennent à planifier, à éditer, à réviser et à présenter leur travail de manière professionnelle, ce qui peut être une expérience précieuse pour leur développement futur.

Qui peut participer à ces ateliers ? 

 

Les ateliers sont ouverts à tous les enfants à partir de 8-9 ans, il n’y a pas “ d’âge limite “. 

Pour le bon déroulement des ateliers les groupes seront constitués entre 5 et 15 personnes. Je souhaite partager un moment d’écoute et d’échange et je pense qu'au-delà de 15 personnes il sera difficile de consacrer du temps à tous. 

 

Comment se déroulent les ateliers exactement ? 

 

Le programme de base est établi de la sorte : 

 

En établissement scolaire, de janvier à juin avec 22 séances de 2h à l’année, soit une séance par semaine. 

Dans d'autres établissements, de septembre à juin avec 36 séances de 2h, soit une par semaine. (hors période de vacances scolaires).

 

Etant donné que je souhaite que ces moments aient un but créatif mais également qu’il soit un moment bienveillant et convivial, les ateliers se composeront de 2 parties : 

 

• 1h d’activités diverses

• 1h pour la conception du livre

Les activités diverses seront différentes au fur et à mesure des séances. Nous apprendrons à nous connaître dans un premier temps, puis s’en suivra des jeux de développement de la créativité et de l’imaginaire, avec également des exercices de développement personnel créatif pour enfants. 

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Le détail des ateliers vous sera transmis par e-mail. Je suis ouverte à l’échange et peux adapter mes ateliers selon les conditions des établissements et structures sans problème. 

 

Quelles sont les ressources nécessaires ? 

 

Les supports de créations sont fournis : 

• Pinceaux 

• Peinture acrylique

• Crayons de papier

• Aquarelle

• Fusains

• Feuilles A4 300g

• Feuilles à carreaux

• Gobelets de rinçage

• Tissus pour le nettoyage

• Jeux de cartes à conter

 

Le matériel qu’il nous faut à disposition : 

• Un point d’eau

• Une salle équipée pour accueillir les participants dans de bonnes conditions. 

• Un TDI, ou rétroprojecteur compatible avec un ordinateur. 

 

Quel est le prix estimé pour ce projet ? 

 

Le tarif de ces ateliers dépendra de plusieurs facteurs : 

 

• Le temps de trajet / le déplacement

• Le matériel fourni

• Le temps de travail de préparation et de réalisation des ateliers

• L’impression des livres 

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Qui suis-je ? 

 

Je suis Elisa, mon nom d’artiste est Risely. 

J’ai 31 ans, je suis maman, artiste peintre, muraliste et illustratrice à mon compte depuis mai 2018 et à temps plein depuis décembre 2022. 

J’ai été aide soignante durant 5 années, puis évaluatrice de besoins à domicile pendant 4 ans. 

Après ces années de services d’aide à la personne, j’ai décidé de me consacrer à temps plein à ma passion et mes créations fin 2022. Aujourd’hui, mon cœur de maman et mon besoin d’apporter du positif et de la bienveillance à autrui à besoin de ressortir davantage, et je souhaite faire cela avec un jeune public en animant des ateliers créatifs.

Les enfants et adolescents débordent d’imagination, ils ont soif d’aventure et la lecture est un élément primordial pour cela. En effet, il contribue à leur évolution et leur permet de découvrir énormément d’univers de part notre riche culture littéraire. Ces ateliers peuvent les inciter ou les encourager à lire davantage et leur permettre également d’avoir plus confiance en leurs capacités. 

J’utilise beaucoup de médiums différents : aquarelle, peinture à l’huile, acrylique, pastels, crayons de papier, fusains, crayons de couleurs … ils ont tous une interprétation différente et c’est pour cela que j’ai décidé d’intégrer cette diversité dans mes ateliers. Chaque enfant est différent, cela lui permettra de trouver avec quel médium il est le plus à l’aise et pourquoi pas lui ouvrir des portes dans un univers créatif qu’il se construira lui-même à la suite de ces ateliers. 

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Vous pouvez 

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